Die Deutsche Initiative für Netzwerkinformation (DINI) will gemeinsam mit Studierenden die realen und virtuellen Lernräume der Zukunft gestalten. Bis zum 31. März 2009 ist es für Seminare, Gruppen Studierender oder einzelne Studierende möglich Ideen für “Lebendige Lernorte” einzureichen.
Weder der harte Stuhl im Lesesaal der Universitätsbibliothek noch der alte PC im ungemütlichen CIP-Cluster-Raum des Rechenzentrums erfüllen heute noch die Erwartungen der Studierenden an einen zeitgemäßen Arbeitsplatz. Sie suchen mal den ruhigen Einzelplatz für individuelles Lernen und mal den gut ausgestatteten Gruppenplatz für das gemeinsame Arbeiten. Lassen sich beide Ansprüche verbinden?
Überzeugen Sie die Möglichkeiten des virtuellen Studierens? Powerpoint-Folien oder als Podcasts im Internet angebotene Vorlesungen sind ein Anfang.
Doch wie sehen Ihre Visionen aus? Liegt die Zukunft des E-Learning in virtuellen 3D-Welten? Oder suchen Sie auf Ihren individuellen Bedarf zugeschnittene Lösungen im Web 2.0?
Und vor allem: Wie können Brücken zwischen diesen beiden Welten – der realen und der virtuellen – gebaut werden? (DINI-Wettbewerb-Startseite)
Der Wettbewerb ist mit einem Preisgeld von 5.000 € dotiert.
Links:
12. November 2008 um 15:04
[...] Lebendige Lernorte Wie wir schon im Juli berichtet haben, führt die Deutsche Initiative für Netzwerkinformationen (DINI) aktuell einen studentischen [...]